Утром 4 февраля участники конкурса приступили к конкурсному испытанию «Защита проекта». Идею и тему проекта педагоги формулировали сами. На суд жюри были представлены 6 проектов согласно количеству групп, определенных заранее по жеребьевке.

Креативно подошли участники к данному конкурсному мероприятию. Проекты были разнообразные: в форме сказки, туристического агентства, блока новостей, квеста. Участники затронули актуальные проблемы дошкольного образования: организация образовательно-воспитательного процесса, направленного на максимальную реализацию возможностей и интересов ребенка, изучение индивидуальных способностей, склонностей детей, работа с родителями по вопросам воспитания, создание комфортной и безопасной образовательной среды. Отметили конкурсанты и значимость взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с особыми образовательными способностями. Приоритетом проектов было безусловное повышение качества дошкольного образования и профессионализма педагога в условиях реализации требований ФГОС дошкольного образования. Участники также затронули вопрос о профессиональных компетенциях педагога дошкольного образования в рамках «Профессионального стандарта педагога».

Все участники достойно прошли конкурсное испытание. Яркие, веселые, эмоциональные, позитивные покидали конкурсанты сцену. Последнее испытание позади!